面试题目难度属于中上，拿到手的面试材料共计3张A纸(共5面)，与去年的面试内容完全不同，真是年年翻新呀!
面试主要是考察孩子的想象力、创造力、观察力、记忆力、计算能力、语言表达能力、逻辑思维能力等，考试在老师与孩子交谈中进行，如果遇到孩子卡壳的地方，老师还会启发提醒。让孩子愉快接受面试，不紧张害怕，多给孩子鼓励表扬，是我们面试老师应该做到的。
我们学校面试从这三大部分方面进行，大家可以参考一下。
一、语文部分的考查。
第一环节考查语言表达能力。
老师询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来。(一年级的新生一开学就要会写自己的名字哦!)主要观察孩子的握笔姿势和注意力集中程度。然后是看三幅连贯性的图讲个故事，主要是看孩子的说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
第二环节考查孩子的观察、记忆力。
让孩子在15秒钟内看图上画的几种物品，然后收起图，让孩子回忆看到了什么。再来是老师讲一段故事，请孩子把大意复述出来，并能根据故事内容回答老师的简单提问。这是考查孩子的记忆是否准确、迅速，在记忆的基础上理解力如何。
第三个环节是了解学生的创造能力。
老师问：有一个小皮球掉到了小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?
二、数学部分的考查。
逆向思维的考查，如口头填空：=7;8-=5;=;-=等。
发散思维的考查，如画一个圆“○”让孩子说说这是什么。
关于逻辑思维的题目，如找规律填图案;
还有一题特别有意思，有2个图，从第一个图图上可以看出，哥哥和妹妹一起喝饮料(饮料是一样多的)，另一图则是他们喝完后留下的杯子(一多一少)，问：谁喝得更多?这一道题有部分小朋友让他们说理由的时候卡壳了!其中还有关于空间想象能力的数一数有几个方块(图上是堆叠在一起的方块，需要孩子有空间概念)。
最后则是关于基础的运算能力考查。口头回答10以内的加减法及运用到生活实际中。三个生活运用题，一题比一题难。第一题是：如果你有6个玩具，送给弟弟2个，你还有几个玩具?(这是顺推着计算的);第二题是：一天妈妈买回来一些苹果，多少个没数，只知道小红吃了2个，这时还有个在桌子上，你知道小红妈妈买多少个苹果吗?(这一道题比第一题难度稍微大了一点点，但也并不难，是反着算的);第三题则是：小朋友在排队，小明的前面有5个人，后面有2个人，这个队一共有几人?(许多小朋友都没有把小明算进去，这是需要小朋友有一定思维能力的。
三、以孩子的表现为主。
如唱唱歌呀，或者跳下舞，画画自己喜欢的东西，通过与孩子交流了解孩子是否有什么特长等。
一个新生的面试时间大概是25—30分钟左右吧。家长不能在旁边陪伴，一个老师与一个孩子单独进行交流了解。纵观几年来的面试，孩子对于面试倒是不觉得有什么，面试后大都轻松愉快与老师说再见的，紧张的反倒是家长。真是应了那句“可怜天下父母心呀!”
其实面试后，教导处根据面试老师提供的资料，就可以均衡分班，科任老师一开学便可以了解孩子的表达方式和个性等。有时在面试中暴露的问题也有利于今后老师的因材施教，对于特长生，也有利于发展培养的。豆妈以为，面试还是有不少好处的。当然，短短的二三十分钟并不能全面了解一个孩子，也只能提供一个较初始的印象，孩子具体掌握多少识字或计算的能力也不是学校
附：年入学面试中，豆妈遇上的经典对话
1、豆妈：有一个小皮球掉到了小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?
一女生：不要了，去买个新的。
2、豆妈：你喜欢唱歌吗，能不能唱一首呢?
一男生：不会。
豆妈：那你喜欢画画吗?
男生：不会。
豆妈：那你平时喜欢什么运动呢?
男生：不会。
3、豆妈：哥哥和妹妹，谁喝得多?
男生：哥哥。
豆妈：你怎么知道的?
男生：哥哥的嘴巴比较大。
、豆妈：你看这个“○”像什么?
男生：皮球、篮球、乒乓球、足球、气球、地球、月球……(一口气冒出好多球)
（编辑：成长树少儿教育网）
幼升小名校入学测试题精选（含答案）1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
答：3个或者6个。2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
答：（8+1+1）*(1+3)=0人3.10＋8＝？
答：18.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住个还剩几个？
答：8-1-=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
答：草莓个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
答：6+=10角，合1元。8.读儿歌
三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A.拼6B.拼10C.拼.自己读谜面，然后猜。A.一个小姑娘，穿着*衣裳，你要欺负她，她就射一枪。（蜜蜂）B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。（冰箱）11.数学填数2+(11)=13；13-(5)=8；3+5=(8)+6=(10)；8+6=(1)；13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
答：20+20=0个1.填数：
其一、8()()7；
其二、（）（）
答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
答案：略16.一张纸撕一次变成三张？
答：对折后从折角处往对角撕。17.一张纸撕一次撕出四个口
答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。
答：摆“田”字形19.四根牙签摆出3个三角形。
答：等边三角形中间加一根。20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
答案：略21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
答案：略22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。23.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
答：黑白黑黑白白2.小明能推动汽车，为什么？
答：车在坡上25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
答：小明是男生，小明个子高。26.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
答：0人27.评价一下自己在幼儿园里的情况。
答案：略28.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
答：7-=3只30.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
答：车剩下5-2+3=6人，一共卖了5+2+3=10张票。31.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打？
答案：略32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
答案：略33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
答案：略3.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
答案：略35.评价一下自己在幼儿园里的情况。
答案：略36.春夏秋冬的区别和特征？
答案：略37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
答：6+5+1=12人38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
答：3岁0.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
答：5+5=10块1.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
答：7+8+1=16人2.黑兔、*兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
答：*兔跑最快，白兔跑最慢。3.自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？.为啥北极熊不吃企鹅？
答：企鹅在南极。5.常识题：鸡和鸭有什么不同？
答：一个在岸上，一个在水里。6.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
答：放水进坑里。
入学测试题——幼儿常识（一）
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？
9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
入学测试题——幼儿常识（二）
1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？
8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来人，第二站下了6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？
幼升小孩子充电备考穿插奥数和英语思维训练
幼升小报名即将开始，王阿姨每天又多了一项工作，除了到幼儿园接小孙女回家外，下午还要送孩子到市中心的一家社会教育机构上课，让孩子充电备考。
小小幼儿忙“备考”3月11日下午，记者根据王阿姨的指点，来到这家教育机构。只见教室外面坐满了等待孩子下课的家长，大部分是爷爷奶奶、外公外婆，还有几位年轻妈妈。从幼儿园接到孩子后，他们就赶到这里上课，每天下午：30到5：30，课程1个小时，家长们不能旁听。“听说好多孩子去年在这里上课的，后来都考取了好的小学，所以也带孩子来试试！”一位等待孩子下课的爷爷说，正在读大班的孙子今年升一年级，来这里上课刚刚一周。一旁的王阿姨告诉记者，报名的人很多，现在每个班15名孩子，个班已经招满，后来的孩子已没有报名的机会了。据一些家长反映，能在幼儿园放学后来上课，是很幸运的；不少没有报上“下午班”的孩子，只能报“中午班”了。好多家长只能趁着幼儿园中午吃饭和午休的时间，带孩子出来上课。
每周要上5堂课
一位老阿姨说，和孙女同班的好多小朋友都在这里上课。她年前带孩子试听过一次，年后才过来正式上课。她反映，孩子的课程从周一到周五，一节语文、一节数学、两节电脑，还有一节识字课，每天下午一个小时。“这里的老师很会讲，讲的知识很活，很广。”王阿姨说，虽然自己所具备的知识水平足以辅导孙女，但是从方法内容而言比不上年轻的老师。“我们今天是第一次过来试听，不知道孩子是不是喜欢？”旁边一位阿姨说，她的孙女才上中班，现在也被她送来听课了。穿插奥数知识“补和不补，总会有差别的！”从孩子每天的学习效果来看，王阿姨感觉还不错。她说刚来的时候测试题目，孩子起码错一半，但现在正确率已经很高了。据了解，孩子们的数学课已经接触到比较简单的代换题目。比如，1个苹果可以换2只梨，1只梨换3根香蕉，问1个苹果换多少香蕉。更让人惊讶的是，讲课中还穿插有少量的奥数知识。“这里还有英语和思维训练类的课程，不过我们没报。”王阿姨说，她对几所知名小学都私下打听过了，探听得来不会考英语，而她为孩子报的课程升小学时都会涉及。“交流”就是面试
记者了解，市教育局关于小学入学报名的相关文件还未正式出台，但近来多所知名小学已经开始接受登记、咨询，并且和家长说明不会考试，只是找孩子“交流”一下，了解一下孩子的综合能力。
在家长的追问下，有些学校负责登记的老师在让家长放宽心的同时，也会委婉地提醒一句：“今年招生名额有些紧，因为我们少招一个班”。“‘交流’也就是面试！”对这样所谓的“面试”，不少家长已经像王阿姨一样紧张起来了，开始了各种“准备”工作。
徐汇区--逸夫小学入学测试题目
[考试流程]：1.才艺表演，12个小朋友只叫了两个小朋友表演，2.拼七巧板，规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟，3.认字（每人一张谜语，看字读），还问今天是谁送来考试的？.观察海洋动物 5.去看模型 6.参观舞蹈室 7.去参观写毛笔书法的教室入学测试题一：
一、动作协调性
一个大一点的学生在前面领，其他小孩在后面模仿。
一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。
二、用图形拼数字
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方,五角星5.老师说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。1.拼62.拼.拼13
三、自己读谜面，然后猜1.一个小姑娘，穿着*衣裳，你要欺负她，把水喷一枪2.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷，
四、动物乐园，将动物故事
听录音机里的一段故事，听完后重复一边
五、动物运动会1.让小孩在地上翻筋斗2.拍皮球。3.小猫钓鱼。就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫，小孩要跳起来躲过去。（呵呵，被钓到了2次）
最后yiyi拿到了2个小花贴纸，有小孩拿到3个。
汇师小学
一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作
动作二，排球游泳动作
二、图形拼图（一堆各种各样的彩色几何图形，拼出样图上的东西）1.花；2.房子
三、数学填数2+()=13;13-()=8;3+5=()+6=();8+6=();13+8=()
四、动画作文（看一段动画，口头表达一下，类似看图说话）
《不要打针》
五、失去形状的地方有几个三角形
六、问题1.你喜欢我们汇师小学吗？2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学3.比67大的数说3个，比67小的数说3个.1,2,3,...往下数。5.识字吗？6.看书吗？入学测试题二：1.红1,绿2,蓝3,*,出示数字,合起来是6,自由选择颜色.2.听故事选择合适的物品3.接龙,走迷宫,找规律,按下面的图形龙接.问父母情况5.四张画创编故事6.模仿英语本试题由幼教网网友提
徐汇区--世界外国语小学入学测试题目
入学测试一：1.乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)2.英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述3.数学
加减混合运算(10次以内).简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票
老师在桌上打节奏,(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试5.看图说话:6.思维训练:7.找规律8.找图形9.选择填空1,3,(),7,9入学测试二：1.一张纸撕一次变成三张2.一张纸撕一次撕出四个口3.六根牙签摆出5个正方形.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组入学测试三：1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。入学测试四：1.一个正方形撕两次成四个三角形2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么3.跟着做操入学测试五：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作；2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用个牙签拼成3个三角形；3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作；、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。6、根据规律穿珠子。
我给文文做了上述题目，结果如下：1、关于撕纸的：不能直接答出，需要提示2、关于牙签的：需要提示（搭个“田”字）3、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用：发夹、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作：基本没有做错。5、小明家没有梯子,如何换灯泡：小明请爸爸帮忙换灯泡；站在凳子上换灯泡。6、小明能推动汽车,为什么：小明请爸爸妈妈一起推；是玩具车。7、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征：小明是男孩，长得高。入学测试六：
一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作，举手转圈儿
动作二，双手收腰，然后向前冲拳，向左，向前，向右...
二、数学题1.数数几个三角形；2.数数几个正方形；3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？
三、看图说话
题目：爱幻想的小馋猪
画面一，小猪看着太阳,想着大饼；
画面二，看着月亮，想着香蕉；
画面三，看着雪花，想着棉花糖；
画面四，看着小河，想着牛奶。
四、读儿歌三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
五、听英语复述
听录音机读单词或者句子，6题，每题听2遍，然后复述。英语复述共6题，前面2题是单词，最后2题是较长的句子。入学测试七：一、考试的过程是“看一看”，女儿看的加非猫，听女儿说也没让她们回答问题，就玩了；“乐一乐”，跟着电脑屏幕跳舞，然后跟着世外的小学生做动作（兔子动作）；“玩一玩”，看原版米老鼠短片，然后跟读英语，女儿说内容太长了，跟不上了。
二、然后是二题逻辑思维题：1.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女儿说当然最少的最甜，可是老师问她为什么，她就没回答。）2.一组数字，找规律：1.2.3..6（）12....，女儿说答不出来，我也觉得很难答，（女儿一直是爱思考的孩子，而且是个很认真的小朋友。思考问题一直非常讲究全面，历任逻辑思维老师都夸她是最聪明的孩子，这样也害了她，不肯乱报答案）她还说其它小朋友在乱报答案，一个说，其它小朋友也说，还有一个说5.一个说9，她觉得这些答案都不对，因此，她还在思考，还没等她思考出来，已经结束了。（让我打上不会吧）9-tc(Wi
下午去了逸夫，考试过程1.才艺表演，12个小朋友只叫了两个小朋友表演，女儿学舞蹈的，很想表演，可是老师没叫到她，因此少了一颗星。2.拼七巧板，规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟，她说自己没拼出来。（让我打上汗颜的笑脸）3.认字（每人一张谜语，看字读），还问她今天是谁送来考试的？.观察海洋动物5.去看模型6.参观舞蹈室7.去参观写毛笔书法的教室。
上下滑动