语境有狭义和广义之分，狭义的语境指语言环境，即上下文；广义的语境指伴随言语交际活动的背景和条件，包括上下文语境、情景语境、社会文化语境、认知语境以及虚拟语境等。语境教学视野中的语境是广义的语境。语境教学是为了提升学生在特定语境中所需的具体的语文能力，而运用语境理论来指导教师的教与学。
按照中央巡视组此前的工作安排，中央第三巡视组于5月3日结束了在中国东方电气集团有限公司的专项巡视。至此，2015年中央第一轮巡视全部结束。
救，还是不救？中国远征*领导层也出现分歧。这的确让中国远征*第一路总指挥罗卓英左右为难：日*兵力强大，不敢轻举妄动;不出兵也不好，这会授人以见死不救的把柄。