最好白癜风专科医院 http://m.39.net/pf/a_4639378.html你只要随便涂上一个记号就好，看你能涂成什么样。"这是Vashti老师轻柔的鼓励，鼓励Vashti表达自己。
但Vashti不会画画，她没有艺术细胞。她为了证明自己不会画，在空白的纸上狠狠戳了一个毫无印记、充满愤怒的洞。
“好啦！”她说。
这一个小圆点从此开启了Vashti惊喜的自我挖掘之旅，而这一个小圆点也开启
正是那一个小小的圆点，开启了这一切……
下面我们一起来阅览这本绘本故事
美术课结束了，但沃诗提还没有走。她坐在位子上。
画纸仍旧是一片空白。
这时，她的老师走了过来，探身看着空白的画纸。
惊叹道：“哇，是一只冰天雪地里的白色北极熊”。
“真可笑，”沃诗提说，“我根本就不会画画”。
但老师微笑着说：“你哪怕是做个记号也可以，看看会是什么样子”。
沃诗提听了猛的抓起一个带橡皮的铅笔，用力的在纸上戳了一下，说：“就这儿了”
老师拿起画纸，细细的研究起来：“嗯——！”
然后，老师把画纸放回到沃诗提面前，说：“现在把你的名字签上去吧”。
沃诗提看着画纸想了一会，自言自语道：“也许我不会画画，但签名我还是会的。”
第二周，当沃诗提再次走进美术教室的时候，她惊奇的发现在老师的桌子上面挂着的一幅画。
那是她画的点啊！
而且画已经用旋涡状的金*色相框装了起来。
“噢！”沃诗提思考着，“我可以画比这个点更好的点喔！”
于是，她把已经很久不用的水彩笔拿了出来，准备开始画了。
沃诗提画呀，画呀，画了好多的点，有红点、绿点、*点、蓝点……
突然，一个蓝色的点和一个红色的点交汇了
发现中间出现了一个紫色的点。
沃诗提一直不停的尝试下去，又画出了许多不同颜色的点。
“如果我可以画小点，我就可以画大点。”
沃诗提说完就拿起了一只大画笔，在一张大纸上挥毫起来。
沃诗提甚至在没有画点的情况下，让纸上出现了一个点。
几周后，在学校的艺术展览上，沃诗提画的各种各样的点画让大家大开眼界。
沃诗提注意到有一个小男孩在认真的看着她的画。
他对沃诗提说：“你真是个大艺术家，要是我也可以画画该多好啊！”
“你当然可以，我可以保证”沃诗提说。
“我？不可能的，即使用尺子比着，我连一条直线也不会画。”小男孩说。
沃诗提笑了，她递给小男孩一张空白纸，说：“你画给我看好吗？”
小男孩画了起来，他在画的时候笔在颤抖。
沃诗提盯着小男孩的话看了一会然后说...
“请在这里签名。”
书的名字叫《TheDot》耐人寻味，翻译为中文《点》有一语双关的意思，只要给孩子一点点鼓励，TA就能有信心做得更好，甚至把自己的潜能发挥出来成为最好的自己。
给一“点”鼓励，就能激发孩子无限的可能！这是激发孩子无限潜能的关键点，更是开启孩子无限未来的关键点。
有一种语言，让人重新得到力量，一个不会画画/没有自信的孩子，后来却变成一个画家，而且还可以去帮助别人，这就是教育。
这位美术老师，她做了什么?
她所做的，不过就是接纳、包容、欣赏而已，透出给出不一样的语言，老师接纳了学生,进而改变了她，有一种语言可以给人力量。只有我们先接纳了孩子，孩子才会接纳他自己。因为接纳表明了一个的内在价值。
我们每个人都在心里把自己“描绘”一番，这位老师做到了建立正面的自我形象。人有一种倾向，即自己的行为会渐渐的向内心的自我描绘靠拢。孩子需要鼓励,就像植物需要水,当孩子们感觉好时才会做得更好，信任孩子会从错误中学习,当我们对孩子表达信任时,孩子会发展对生活的勇气和对自己的信任。
如果所有的父母都可以学会用隐喻的方式来教育自己的孩子，相信这不但有效，更能让孩子的生命感到安稳自在，运用隐喻做教育，创造一个亲子间很美的接触与连接，故事有渗透力的，它会留在孩子心中一辈子，永不遗忘。
通过隐喻，不但拉近了我们跟孩子的距离，更让孩子深刻感受到你对TA的爱。有爱的孩子，一辈子都会幸福,不是吗？
有言
作者：掌通家园社区育儿大V—吴琼；
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